Oct 22, 2020

Difficoltà In Matematica. Osservare, Interpretare, Intervenire

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Rosetta Zan, Difficoltà in matematica Osservare, interpretare, intervenire Springer, 2007. In questo corposo volume, Rosetta Zan raccoglie la sintesi di un lungo percorso di ricerca, di insegnamento e di attività di formazione degli insegnanti.

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Difficoltà in matematica: Osservare, interpretare, intervenire. Rosetta Zan. Springer Science & Business Media, Mar 20, 2007 - Education - 306 pages. 0 Reviews. Il volume affronta il problema delle difficoltà in matematica in contesto scolastico: fenomeno diffuso e preoccupante, che a volte si manifesta in forme di rifiuto totale della disciplina e della razionalità che la caratterizza, e ...

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Difficoltà in matematica [Elektronisk resurs] Osservare, interpretare, intervenire / by Rosetta Zan. Zan, Rosetta. (författare) SpringerLink (Online service) ISBN 9788847005846 Publicerad: Milano : Springer Milan, 2007

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Matematica: l'importanza di argomentare. febbraio 4, 2015. IDEE PER INSEGNARE | Matematica. In classe si lascia poco spazio all’argomentazione. Eppure è una competenza fondamentale per gli allievi e aiuta gli insegnanti a capire e interpretare gli errori dei ragazzi. In questa intervista, il punto di vista di Pietro di Martino, ricercatore ...


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